인사관리론6 교육훈련의 방법 교육훈련의 방법 교육훈련의 내용이 아무리 훌륭하다 하더라도 훈련방법이 적절하지 못하면 교육훈련의 효과는 기대하기가 어렵다 실무적인 지식이나 기능의 습득을 위해서는 OJT나 강의식 방법이 좋고, 새로운 태도 내지 행동패턴의 습득에는 감수성훈련이나 역할연기법이 그리고 문제분석 능력과 해결능력의 학습을 위해서는 사례연구법이나 비즈니스 게임과 같은 시뮬레이션(모의훈련)의 방법이 적합하다 그러므로 교육훈련 담당자는 훈련의 내용, 훈련대상자의 소양, 훈련실시 장소, 훈련에 소요되는 시간과 겨이 등을 고려하여 가장 합리적인 방법을 선택해야 한다 기업에서 일반적으로 많이 이용하고 있는 훈련 방법으로는 다음과 같은 것들이 있다 1. 강의식 방법 일정한 장소에 집합된 피교육자를 대상으로 교육자가 교단에서 일방적으로 강의하.. 2023. 7. 2. 인력계획 인력의 예측기법 인력의 예측기법은 인력수요예측기법과 인력공급예측기번으로 크게 분류할 수 있다 1) 인력수요예측기법 수요예측은 공급측면과는 달리 많은 불확실한 변수들을 고려해야 한다 예컨대, 세계경제와 국민경제의 추이, 지역사회의 특성, 시장여건, 소비자의 태도 및 행동, 정부의 규제 등을 충분히 고려하여야 한다 인력예측기법에는 ① 전문가 예측기법, ② 추세분석기법, ③ 다변량예측기법, ④ 실무단위 예측기법 등이 있다 (1) 전문가 예측기법 가장 간단한 방법으로서 주로 인사부서 스탭이나 인적자원관리자 자신의 경험과 판단에 의하여 과거의 주요 추세를 기초로 미래의 필요인력을 예측하는 방법이다 따라서 기업규모가 비교적 작고 기업의 전략목적 달성에 작용하는 인적자원변수가 간단하고 제한된 경우에는 이러한 주관적,.. 2023. 6. 27. 직무분석의 방법과 직무명세서 직무분석의 방법 직무분석의 방법 직무분석은 인사부문이 중심이 되어 행하여지는 것이지만 직무를 분석하는 경우에는 다음과 같은 직무분석의 공식에 따라 분석하는 것이 효과적이다 즉, 종업원은 무엇을 하는가, 종업원은 어떤 방법으로 하는가, 종업원은 왜 하는가, 그것을 하는데 필요한 숙련 등을 명확하게 하여야 한다 직무에 관한 제사실과 정보를 얻을 수 있는 주요한 원천은 직무상의 종업원, 직무를 잘 알고 있는 감독자를 포함한 다른 종업원, 직무를 수행할 종업원을 관찰하는 독자적 관찰자 등이다 그러므로 직무분석을 하는 경우 가장 기본적인 방법으로는 관찰법, 면접법, 질문지법이 있고, 이러한 방법을 종합한 종합적 방법이 있다 그 외에 직무분석자 자신이 직접 해보는 체험법도 있다 또한 직무성적이 뛰어난 사람과 열등한.. 2023. 6. 15. 인사관리의 직무연구 직무연구 1. 직무연구 합리적인 인사관리는 직무와 사람의 능력에 대한 과학적인 연구를 통하여 이를 어떻게 유기적으로 조화시키느냐 하는 데서부터 출발한다. 이를 위해서는 인간과 직무에 대한 체계적인 이해가 있어야 한다 즉 인간이 경영조직 속에서 어떠한 일을 하며 그가 담당하고 있는 직무가 적성에 적합한 것인지, 그리고 그가 그 직무의 추진자로서 자격을 가지고 있는지를 파악하여야 한다 본 장에서는 직무에 관한 연구로서 직무분석, 직무평가, 직무설계를 살펴보기로 한다 제1절 직무분석 1) 직무분석의 정의 근대적 인사관리는 직무분석을 기초로 하는 직무연구로부터 시작된다. 이러한 직무연구가 필요한 것은 먼저 종업원이 수행해야 할 직무의 성격과 내용이 어떠한 것인지를 분석하여 직무수행상 요구되는 지식, 능력, 숙련.. 2023. 6. 14. 이전 1 2 다음
